Seperti yang kita ketahui, kolaborasi merupakan adanya pola dan bentuk hubungan yang dilakukan antarindividu araupun organisasi yang berkeinginan untuk saling berbagi, slaing berpartisipasi secara penuh dan saling menyetuji ataupun sepakat untuk melakukan tindakan bersama dengan cara berbagi informasi, berbagai sumber daya dan lainnya. Selain itu komunitas belajar merupakan kumpulan para pendidik dan tenaga kependidikan yang saling bekerja sama dan memiliki visi serta tujuan meningkatkan pendidikan yang sama khususnya di kurikulum merdeka saat ini. Maka dalam hal ini, komunitas belajar Spentirat (SMP Negeri 3 Ratahan) dan Spendurat (SMP Negeri 2 Ratahan) mengadakan lokakarya dalam penyusunan perangkat pembelajaran Implementasi Kurikulum Merdeka dan Berbagi praktik baik tentang beberapa fitur pada aplikasi Platform Merdeka Mengajar.
Kegiatan ini diadakan pada tanggal 10 sampai 12 Januari 2024 di Grand Wizz Hotel Manado. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh peserta kombel dari masing-masing sekolah yang sudah tersusun dalam sebuah lokakarya. Kegiatan ini diawali dengan pembukaan, sambutan-sambutan dari masing-maisng ketua komunitas belajar baik Spendurat dan Spentirat. Kemudian diisi dengan kegiatan ibadah yang berupa kegiatan permainan kekuatan kerja sama tim masing-masing komunitas dengan menebak gambar dan sebuah kata. Setelahnya keesokan harinya dilanjutkan dengan kegiatan paparan materi dan diskusi kelompok masing-masing mata pelajaran tentang penyusunan perangkat pembelajaran berbasis kurikulum merdeka. Materi penyusunan perangkat ajar dibawakan oleh Bapak Chrisvil Mawuntu, S.Teol selaku kurikulum dari komunitas belajar Spentirat yang kemudian dilanjutkan disduksi bersama.
Gambar 2. Kegiatan pembukaan dan permaianan kolabosasi
Paparan berikutnya tentang topik penyusunan Projek P5 beserta Rapor P5 yang dibawakan oleh Ibu Krisnia Kumendong, S.Pd selaku Komite Pembelajaran Sekolah Penggerak dari komunitas Spentirat. Banyak pertanyaan dan tanggapan untuk penetuan elemen setiap proyek yang harus disesuakan dengan karakteristik sekolah masing-masing dan cara penyusunan Rapor P5 yang diadakan setelah usai gelar karya.
Gambar 3. Kegiatan Diskusi Guru Mata Pelajaran dari 2 Komunitas Belajar
Dihari terakhir kegiatan diisi dengan berbagi praktik baik validasi pelatihan mandiri di Platform Merdeka Mengajar oleh Ibu Ika Defiyanti, S.Pd. Disini dipaparkan tahapan, tips dan trik uji validasi setiap aksi nyata yang dilakukan. Selain itu, mamotivasi peserta komunitas belajar untuk aktif di PMM karena semua materi yang dibutuhkan di kurikulum merdeka 85% sudah disediakan bimbingannya di PMM. Bahkan penilaian kinerja guru akan dilakukan di Pengelolaan Kinerja PMM. Dimana materi tentang pengelolaan kinerja PMM dilanjutkan dibawakan oleh Ibu Sherly Waas, S.Pd, M.M selaku ketua komunitas dan kepala sekolah SMP Negeri 3 Ratahan yang sudah melakukan sinkronisasi Ekin PMM. Kemudian kegiatan ini pun ditutup dengan acara ramah tamah, doa penutup dan ucapan terima kasih yang diwakilkan salah satu kombel.
Kegiatan yang sangat menarik dan banyak memiliki manfaat terlebih pada peningkatan kompetensi pendidik yang pada akhirnya memberikan pembelajaran guna kesejahteraan yang berpusat pada kebutuhan peserta didik. Diharapkan kegiatan seperti ini akan selalu diadakan demi kolaborasi antar komunitas belajar bisa saling berbagi praktik baik.
#PlatfromMerdekaMengajar
#Kemdikbudristek
#KomunitasBelajarSpentirat
#DinasPendidikanMinahasaTenggara
0 Comments:
Posting Komentar